Звонок по России бесплатный:

8-800-555-3485

О центре

Главная → Детское отделение неврологии и рефлексотерапии → О центре → Самара - Отделение №1

ООО "Реацентр Самарский" ,
Детское отделение неврологии и рефлексотерапии №1,
Ново-Вокзальный тупик, 21а
Время работы центра: пн-пт - с 8.00 до 20.00

Запись на консультации и лечение проводится по телефону:

8 (846) 990-05-05

с 9.00-17.30 по самарскому времени

Иногородним пациентам для решения вопроса о возможном лечении в ООО "Реацентр Самарский" нужно отправить письмо-заявку на лечение удобным для Вас способом:

+7 927 200 92 17 WhatsApp, Viber, Telegramm

или на электронную почту:
reacenter.adm@mail.ru

ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ ЗАПИСИ НА ЛЕЧЕНИЕ

Пациентам, кто уже записан на лечение, можно уточнить информацию по РАСПИСАНИЮ:

+7 927 712-75-96 регистратура

Telegramm @Reacenterreception1

ДОКУМЕНТЫ

Задать вопросы о методах лечения и реабилитации, получить подробную информацию о структуре центра, сотрудниках, Вы можете в ЧАТЕ на странице сайта, заказать звонок или по телефону:
8 800 222-26-02 (бесплатный звонок по РФ)

Лицензия № Л041-01184-63/00324314 выдана 20.11.2017 г. Министерством здравоохранения Самарской обл.
ИНН 6319179113 , ОГРН 11463190000630.

Детское отделение неврологии и рефлексотерапии

Поиск по сайту

ПАТЕНТЫ и
свидетельства

Посмотреть все патенты и свидетельства

новости и Акции

НОВАЯ УСЛУГА в "Реацентре"

БАК (биоакустическая коррекция головного мозга)

«ЛИЧНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ»

Для решения вопроса - есть ли возможность улучшить состояние ВАШЕГО ребенка, ВЫ можете получить консультацию зав.отделением по телефону.

Осторожно МОШЕННИКИ!!!

Группа мошенников «прикрываясь» Реацентром проводит подпольное лечение.

Все новости

Карта проезда

Детское отделение неврологии и рефлексотерапии «Реацентр» работает в Самаре - уже 27 лет! Здесь получают лечение дети с задержками развития.

Неврологи, рефлексотерапевты, педиатры, массажисты, логопеды, психологи обладают большим опытом работы с детьми с ЗПРР, ЗРР, алалией, аутизмом и ДЦП.

Гаврилова Татьяна Алексеевна - доктор медицинских наук, ведущий детский невролог-рефлексотерапевт Самарского терапевтического комплекса «Реацентр».

Предварительные консультации проводит заведующая Детским отделением Кривобокова Антонина Александровна. Для решения вопроса - можем ли мы помочь?

Экспресс-диагностика проводится в течение 3-х дней перед 1 курсом лечения. Данное обследование необходимо провести для составления инд. схемы лечения.

ЭЭГ (электроэнцефалограмма) проводится для выявления очагов патологической активности, судорожной готовности, противопоказаний к лечению.

Микротоковая рефлексотерапия позволяет нормализовать мышечный тонус и развить двигательные навыки при угрозе ДЦП, стабилизировать внутричерепное давление.

При задержке развития речи активизируют речевые зоны мозга, отвечающие за дикцию, понимание речи и словарный запас, желание вступать в речевой контакт.

МТРТ позволяет также купировать головные боли, снизить возбудимость (агрессию, истерики). Лечение улучшает навыки чтения, письма, счета.

Массаж верхних и нижних конечностей необходим детям с перинатальным поражением ЦНС и ДЦП. В «Реацентре» его проводят профессиональные массажисты с большим опытом работы.

При родовой травме шейного отдела позвоночника необходима «мягкая» мануальная терапия, которая расслабит напряженные мышцы шеи и улучшит ток крови к мозгу по позвоночным артериям.

Научить ребенка правильно выговаривать звуки помогает артикуляционная гимнастика. На занятиях логопед учит ребенка упражнениям, а дома их нужно закреплять.

Наши логопеды имеют опыт работы с детьми с ДЦП, ЗПРР, Аутизмом, моторной и сенсомоторной алалией. Занятия с логопедом направлены на постановку звуков, расширение словарного запаса.

Логопедический массаж по методике Новиковой Е.В. проводится логопедами стерильными зондами. Курс - от 6 до 10 занятий. Проводят детям с ДЦП, ЗРР, ЗПРР, моторной алалией.

Необходим для нормализации тонуса речевых мышц: языка, круговой мышцы рта, жевательных мышц. Для улучшения дикции, уменьшения слюнотечения, улучшения навыков глотания и жевания.

Дефектолог изучает с ребенком окружающий мир в игровой форме: цвет, форма, размер, дикие и домашние животные... А также развивает мелкую моторику.

Тейпирование артикуляционной мускулатуры тренирует у ребенка навыки: самостоятельно держать рот закрытым и проглатывать слюни. Улучшает произношение звуков - Б,П,В,Ф,М.

Выработка бытовых навыков. Психолог учит ребенка самостоятельно есть, одеваться, ходить в туалет. Занятия необходимы для того, чтобы ребенок смог посещать детский сад.

Развивающие занятия у детей с Аутизмом включают элементы АВА-терапии, подбор учебных пособий, применение карточек Домана и кинетического песка, а также утяжеляющего одеяла для успокоения.

Занятия с детским специальным психологом позволяют развить память, внимание, мышление. Они помогают дошколятам и школьникам развить навыки чтения, письма, счета.

Обучение жеванию - логопед с помощью индивидуального тренажера обучает ребенка пережевывать пищу и формирует навык ее автоматического проглатывания.

Нейропсихолог учит ребенка планировать, контролировать и регулировать свои движения. Занятия формируют навык выполнения инструкций улучшают зрительное восприятие и внимание.

Для развития новых двигательных навыков грамотный инструктор при ДЦП проводит занятия ЛФК с применением мягких модулей, костюма Адели, тренажеров.

ЛФК с помощью тренажеров улучшает подвижность в суставах нижних конечностей, увеличивает силу в ослабленных мышцах спины, развивает выносливость.

Адаптивная физическая культура (АФК) учит ребенка ориентироваться в пространстве, активизирует познавательную деятельность и способность преодолевать трудности.

ЭЭГ мониторинг сна это процедура, которая позволяет исследовать активность головного мозга и интенсивность его деятельности в период бодрствования или сна.

Развивающие занятия с аудиотренажером повышают речевую активность, желание вступать в речевой контакт. Акцентируется внимание ребенка на произнесении звуков.

Развивающие занятия c карточками PECS - помогают обучить ребенка взаимодействовать с помощью карточек. Такие занятия способствуют развитию устной речи.

БАК (биоакустическая коррекция головного мозга) способствует снижению возбудимости, способствует увеличению интереса к окружающей среде, повышает способности к запоминанию и анализу информации.